МОУ "СОШ №8"
г. Саратов
  • Независимая оценка качества подготовки обучающихся

    1.Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится по инициативе участников отношений в сфере образования в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или ее частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.

    2. Организации, осуществляющие независимую оценку качества подготовки обучающихся, устанавливают виды образования, группы обучающихся и (или) образовательных программ или их частей, в отношении которых проводится независимая оценка качества подготовки обучающихся, а также условия, формы и методы проведения независимой оценки качества подготовки обучающихся.

    3. Независимая оценка качества подготовки обучающихся осуществляется также в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования в соответствии с критериями и требованиями российских, иностранных и международных организаций.

    Перечень показателей и их значение рассчитывается в соответствии с Приказом Минобрнауки от 05.12.2014 г. №1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

    53,1
    Средний балл на ЕГЭ в 2024 году
    67%
    Выпускников поступивших в ВУЗы в 2024 году

    Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

    ГИА проводится по русскому языку и математике (далее - обязательные учебные предметы), а также по следующим учебным предметам: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (далее - учебные предметы по выбору), которые обучающиеся, экстерны (далее вместе - участники ГИА) сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. 

    Контакты по вопросам ГИА-11:

    МОУ «СОШ № 8» (8452)23-62-11,

    Ответственный: Юмашева Любовь Александровна

    Адрес электронной почтыskt8@mail.ru

     «Горячая линия» Министерства образования Саратовской области (8452) 49-19-65 в будние дни с 9.00 до 18.00.

    Адрес электронной почтыedu64gia@mail.ru 
     

    Телефон «горячей линии» комитета по образованию муниципального образования «Город Саратов»: (8452) 29-65-17; график работы: понедельник-четверг 10.00 – 17.00, пятница 10.00 – 16.00 (обеденный перерыв 13.00 – 13.50).

    Телефон «горячей линии» в отделе образования администрации Волжского района города Саратова: (8452) 23-36-36; график работы: понедельник–пятница — с 09.00 до 17.00, (обеденный перерыв с 13.00 до 14.00).

    Ссылки: Официальный информационный портал ГИА  https://obrnadzor.gov.ru/

    Федеральный институт педагогических измерений  https://fipi.ru/ege

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки  ( https://obrnadzor.gov.ru/  )

    Расписание ЕГЭ в 2024 году (расписание скачать)

    Минимальные баллы ЕГЭ  (минимальные баллы скачать) Приказ ФС по надзору в сфере образования и науки №876 от 26.06.2019года

    ГИА-11

    Демонстрационные версии КИМ ЕГЭhttps://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory )

    Открытый банк заданий ЕГЭ (https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege  )

    Памятка о правилах  проведения ГИА в 2024 году (для ознакомления участников ГИА и их родителей (законных представителей/уполномоченных лиц) под роспись ( памятка скачать)

    Образец заявления на ГИА – 11 (образец заявления скачать)

    Изменения в расписании ГИА - 2024

    Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора, которые уже прошли процедуру регистрации в Минюсте, внесены изменения в расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2024 год, а также в Порядок проведения ГИА-11 в свете инициативы, выдвинутой Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в ежегодном Послании Федеральному Собранию. Эта инициатива касается предоставления возможности выпускникам школ пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по своему выбору из числа сданных в текущем году.

    Уже в этом году данная возможность будет реализована для всех выпускников текущего года без исключения. Дополнительные даты для пересдачи ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Однако стоит помнить, что первый полученный результат по учебному предмету, который участник ГИА решил пересдать в дополнительные дни, аннулируется, действителен будет только результат пересдачи.

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2024 № 243/802 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам  среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки»   скачать

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфер  образования и науки от 12.04.2024 № 244/803 «О внесении в приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 декабря 2023 г. №953/2116, № 954/2117 и № 955/2118» скачать

    Сроки и места подачи заявлений об участии в ГИА-11, местах регистрации на

    Итоговое сочинение (изложение) - 2024
     

    Организация и проведение итогового сочинения (изложения) в 2023 – 2024 учебном году (скачать)

    Рекомендации по регистрации на участие в  итоговом сочинении (изложении) в 2023/2024 учебном году  (скачать)

    Образец заявления на итоговое сочинение 11 класс скачать

    Памятка о порядке проведения итогового сочинения скачать

    Итоговое сочинение (изложение)

    Итоговое сочинение (изложение) введено в 2014/15 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации.

    Итоговое сочинение (изложение) проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023года №  233/552

    Согласно указанному Порядку к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

    Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования проводится для обучающихся XI (XII) классов, экстернов. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

    Итоговое сочинение, с одной стороны, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. С другой стороны, оно является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательной опорой на литературный материал.

    Письмо Рособрнадзора № 04-303 от 21.09.2023 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году

    https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie

    http://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/

    Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

    В 2023/24 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2022 и 2023 гг.

    По согласованию с Советом по вопросам проведения итогового сочинения в раздел 3 «Природа и культура в жизни человека» добавлен новый подраздел «Язык и языковая личность». В связи с этим уточнен комментарий к разделу.

    Ниже перечислены названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения :

    1.    Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

    1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
    2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
    3. Познание человеком самого себя.
    4. Свобода человека и ее ограничения.

    2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

    1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
    2. Человек и общество.
    3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

    3. Природа и культура в жизни человека

    1. Природа и человек.
    2. Наука и человек.
    3. Искусство и человек.
    4. Язык и языковая личность

    В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

    темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;

    темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;

    темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

    Образец комплекта тем итогового сочинения с сайта ФИПИ:

    1. Какую жизненную цель можно назвать благородной?
    2. Могут ли юношеские мечты повлиять на дальнейшую жизнь человека?
    3. Как становятся героями на войне?
    4. Чем важен для современного человека опыт предыдущих поколений?
    5. Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
    6. Реальное и виртуальное общение: в чём преимущества каждого из них?

    Расписание проведения итогового сочинения (изложения)

    На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:

    Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году скачать

    Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году скачать

    Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году 

    труктура закрытого банка тем итогового сочинения (уточнена) скачать

    Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения (уточнены) скачать

    Образец комплекта тем 2023/24 учебного года (обновлен) скачать

    Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) (без изменений) скачать

    Государственная итоговая аттестация  по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

    ГИА-9 проводится:

    • в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ);
    • в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов;
    • в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

    Контакты по вопросам  ГИА 9:

    МОУ «СОШ № 8» (8452)23-62-11,

    Ответственный: Горбачева Светлана Александровна

    Адрес электронной почтыskt8@mail.ru

    Телефон «горячей линии» комитета по образованию 8 (8452) 29-65-17  понедельник - пятница с 09.00 до 18.00, перерыв с 13.00-14.00.

    Также получить консультацию можно с помощью электронных обращений на сайте комитета по образованию http://sarkomobr.ru в разделе «Контакты».

    Телефон «горячей линии» министерства образования Саратовской области 8(845-2)49-19-65: понедельник – четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00 перерыв с 13.00-13.48, также получение консультаций с помощью электронных обращений на сайте министерства образования области http://minobr.saratov.gov.ru в разделе «Обратная связь».

    Телефон «горячей линии» в отделе образования администрации Волжского района города Саратова: (845-2) 23-36-36 по следующему графику:

    понедельник - четверг

    10.00 - 17.00

     пятница                            

    10.00 - 16.00

    обеденный перерыв    

    13.00 - 13.48

    Официальный сайт Рособрнадзора — https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/

    Официальный портал Министерства образования Саратовской области — http://minobr.saratov.gov.ru/activities/gia/

    ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» — https://fipi.ru/oge

    ФГБУ «Федеральный центр тестирования» — https://rustest.ru/gia/

    ГИА-9

    Демонстрационные версии КИМ ОГЭ ( https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory )

    Открытый банк заданий ОГЭ (  https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge )

    Расписание ОГЭ в 2025 году -  Единое расписание ОГЭ в 2025 году скачать

    Памятка о правилах  проведения ГИА в 2024 году (для ознакомления участников ГИА и их родителей (законных представителей/уполномоченных лиц) под роспись - Памятка  

    Образец заявления на ГИА – 9  - Образец заявления скачать

    Подготовка к ГИА 2024 года - презентация.

    Итоговое собеседование по русскому языку - 2025

    Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9.

    В 2025 году итоговое собеседование проводится:

    12 февраля – основная дата;

    12 марта и 21 апреля – дополнительные даты.

    Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

    ✨Общее количество баллов за выполнение всей работы — 20. Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.

    ✨На проведение итогового собеседования с одним участником итогового собеседования отводится примерно 15-16 минут (для участников с ОВЗ продолжительность увеличивается на 30 минут).

    ✨Прием заявлений на участие в итоговом собеседовании по русскому языку осуществляется до 29 января 2025 года в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования.

    Образец заявления на ИС-9  - Образец заявления на ИС-9 скачать

    Памятка о порядке проведения итогового собеседования по русскому языку (для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей) под роспись Памятка по ИС-9 скачать 

    Порядок проведения ИС-9 Порядок проведения ИС-9 скачать

    На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:

    Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2025 году 

    Спецификация итогового собеседования по русскому языку в 2025 году 

    Изменения в КИМ ОГЭ 2025 года

    Демонстрационный вариант КИМ итогового собеседования по русскому языку

    Критерии оценивания итогового собеседования по русскому языку

    Где зарегистрировать заявление на участие в государственной итоговой аттестации 

    Заявление установленного образца, с указанием перечня учебных предметов, по которым планируют сдавать ГИА-9, формы ГИА-9, а также сроков участия в ГИА-9, принимается в образовательных организациях:

    - по месту обучения от лиц, обучающихся в данной образовательной организации;

    - по месту прохождения ГИА-9 от выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования в предыдущие годы, не прошедших ГИА-9 и не получивших аттестат об основном общем образовании; от обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования, либо лиц, обучающихся в образовательной организации, по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего образования.

    Сколько и какие предметы включает государственная итоговая аттестация

    Согласно Порядку проведения ГИА-9, утвержденному совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 232/551,    ГИА    в форме    ОГЭ и (или) ГВЭ    включает    в себя четыре    экзамена по    учебным        предметам    «Русский    язык»        и    «Математика»    (далее        вместе — обязательные учебные предметы), двум учебным предметам по выбору участника ГИА из числа учебных предметов: «Биология», «География», «Иностранные языки» (английский, испанский, немецкий и французский), «Информатика», «История», «Литература», «Обществознание», «Физика», «Химия» (далее вместе — учебные предметы по выбору).

    Обучающимся и экстернам, изучавшим родной язык и родную литературу при получении основного общего образования, при прохождении ГИА в качестве учебных предметов по выбору предоставляется право выбрать экзамены (экзамен) по родному языку и (или) родной литературе.

    Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА — детей-инвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам (далее — участники ГИА, проходящие ГИА только по обязательным учебным предметам).

    Кто освобождается от прохождения государственной итоговой аттестации

    Лица, обучающиеся по образовательным программам основного общего образования, являющиеся в текущем учебном году победителями или  призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации, освобождаются от прохождения ГИА по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

    Какие документы необходимы для регистрации заявления на участие в государственной итоговой аттестации

    При подаче заявления обучающимися предоставляется:

    -документ, удостоверяющий личность участника ГИА;

    лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее - с ОВЗ) - копия рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК), детьми-инвалидами и инвалидами - оригинал или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающая факт установления инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (далее - справка, подтверждающая инвалидность), в случае подтверждения права на сокращение количества экзаменов до двух обязательных по русскому языку и математике, выбора формы ГВЭ, создания специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития:

    -беспрепятственный доступ участников в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений);

    -увеличение продолжительности экзамена по учебному предмету на1,5 часа;

    -организация питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения экзамена;

    -лицами с ОВЗ, обучающимися на дому и обучающимися в медицинских организациях - копия рекомендаций ПМПК, детьми-инвалидами, инвалидами - копия справки, подтверждающая инвалидность, и копия рекомендаций ПМПК, в случае создания следующих специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития:

    -присутствие ассистентов, оказывающих указанным лицам необходимую техническую помощь с учетом состояния здоровья (помощь в занятии рабочего места, в передвижении, чтении заданий, переносе ответов в экзаменационные листы (бланки) для записи ответов);

    -использование на ГИА необходимых для выполнения заданий технических средств;

    -оборудование аудитории для проведения экзамена звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования (для слабослышащих участников ГИА);

    -привлечение ассистента-сурдопереводчика (для глухих и слабослышащих участников ГИА);

    -оформление экзаменационных материалов рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; выполнение экзаменационной работы рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере; обеспечение достаточным количеством специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером (для слепых участников ГИА);

    -копирование экзаменационных материалов в день проведения экзамена в аудитории в присутствии членов ГЭК в увеличенном размере; обеспечение аудиторий для проведения экзаменов увеличительными устройствами; индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (для слабовидящих участников ГИА);

    -выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере по желанию.

    Кто может подать заявление на участие в государственной итоговой аттестации

    Заявление подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих их личность, и доверенности.

    Формы заявлений на сдачу ГИА-9 в форме ОГЭ и ГВЭ размещены на сайте министерства образования области http://minobr.saratov.gov.ru/ в разделе «Новости».

    Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

    Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

    По заявлению родителей:

    • сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
    • учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

    Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
    В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

    • с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
    • без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
    • В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

    Сайт для подготовки к всероссийским проверочным работам: https://vprklass.ru/.

    Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

    Постановление Правительства РФ от 29 ноября 2021 г. N 2085 "О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования"

    С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
    Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
    Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО https://www.eduniko.ru//

    Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
    Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
    Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
    PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
    TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
    PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
    TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
    Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
    В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.

    Подробности на сайте https://fioco.ru/MSI.

    Документы не выбраны

    Наши медалисты

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике